工作動(dòng)態(tài)

10月9日晚，副校長(zhǎng)張高亮在學(xué)工處負(fù)責(zé)人陪同下，深入新生晚自習(xí)教室看望新生，指導(dǎo)2024級(jí)新生晚自習(xí)工作。

張高亮先后來(lái)到東區(qū)E教和五教，走進(jìn)新生晚自習(xí)的教室，與同學(xué)們親切交流，勉勵(lì)大家珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，把課堂上所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)。在走訪過(guò)程中，張高亮強(qiáng)調(diào)做好學(xué)生工作，一是各學(xué)院應(yīng)將新生晚自習(xí)的管理工作抓在經(jīng)常、抓在日常，牢固樹(shù)立“抓鐵有痕、踏石留印”的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保學(xué)生工作管理無(wú)漏洞、無(wú)盲區(qū)。二是切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員和班主任思想引領(lǐng)作用，把工作做在日常、做到個(gè)人，確?！叭嗽谀膬?，思想引領(lǐng)工作就跟進(jìn)到哪兒”。三是深入到學(xué)生當(dāng)中，扎根一線、走進(jìn)教室和寢室，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際情況做到心中有數(shù)、知根知底。四是重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生身心健康問(wèn)題、困難殘疾等特殊學(xué)生群體，給予他們更多的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，切實(shí)做到“以學(xué)生為中心”，用心用情做好服務(wù)保障。

新生集中晚自習(xí)工作是學(xué)校自2004年以來(lái)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，在促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)，不僅助力考研率屢創(chuàng)新高，更激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)校榮校意識(shí)，促使他們將“厚德博學(xué)，抱樸守真”內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。