工作動(dòng)態(tài)

2024年，學(xué)工部資助中心深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)持多維發(fā)力、精準(zhǔn)施策，以“五化”促“五力”，做到既投入更多“真金白銀”，又更加注重“春風(fēng)化雨”，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子順利求學(xué)、健康成長(zhǎng)，以高質(zhì)量資助育人工作助力學(xué)生全面發(fā)展。

制度健全科學(xué)化，力求政策落實(shí)不折不扣

學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、覆蓋面廣，需要完善的資助制度作為基礎(chǔ)和保障。2024年，學(xué)校修訂出臺(tái)了《本科生國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金管理暫行辦法》《校內(nèi)勤工助學(xué)實(shí)施細(xì)則》《學(xué)生臨時(shí)困難補(bǔ)助管理辦法》等一系列制度，為學(xué)生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；完善勤工助學(xué)學(xué)生考核制度，對(duì)每位學(xué)生實(shí)行到崗簽到、月末考核、期末評(píng)優(yōu)，真正發(fā)揮崗位的育人作用；著眼于學(xué)生資助工作的管理需求，打造“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門統(tǒng)籌、學(xué)院負(fù)責(zé)、班為單位、全員參與”的工作體制，構(gòu)建個(gè)人—班級(jí)—學(xué)院—學(xué)校四級(jí)資助體系，明確了從個(gè)人、班級(jí)、經(jīng)學(xué)院到學(xué)校的全鏈條資助工作職責(zé)和操作流程。全年共完成本科生和研究生的獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免等資助項(xiàng)目的評(píng)選、審核和資金發(fā)放超過(guò)1.3億元，覆蓋學(xué)生超2.3萬(wàn)人次。

政策宣傳多樣化，力求資助范圍不留死角

以資管委學(xué)生組織為依托，通過(guò)發(fā)放政策簡(jiǎn)介、開(kāi)展政策答題活動(dòng)、微信公眾號(hào)和官網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體推送以及“資無(wú)不言”暢談坊平臺(tái)等形式，進(jìn)行多渠道、立體式宣傳，做到資助訊息“常在側(cè)”，共計(jì)發(fā)放宣傳冊(cè)7300余份，推送123篇，學(xué)生閱讀量高達(dá)36萬(wàn)余次；成立以家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為主體的政策宣講團(tuán)，開(kāi)展“我為資助代言—把政策送到學(xué)生手中”主題宣傳活動(dòng)，利用新生晚自習(xí)契機(jī)，面向新生深入開(kāi)展資助政策宣傳活動(dòng)，做到資助政策“常在耳”，共計(jì)宣講105場(chǎng)，同年我校辦貸學(xué)生增加近500人，辦貸金額增加1600余萬(wàn)元；聘任學(xué)生資助宣傳大使，寒暑假期間開(kāi)展回母校、返家鄉(xiāng)送政策等活動(dòng)，以實(shí)踐活動(dòng)的方式宣傳資助政策，做到資助聲音“常在心”。

資格認(rèn)定精準(zhǔn)化，力求資助幫扶不漏一人

制定出臺(tái)《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況量化測(cè)評(píng)表（試行）》，做到全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與尺度相統(tǒng)一、定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，量化表的出臺(tái)得到廣大師生的一致好評(píng)，學(xué)生信訪數(shù)量較往年大幅度減少，共精準(zhǔn)認(rèn)定了6052名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，其中特別困難學(xué)生3276人；按照統(tǒng)籌分配、綜合平衡的原則，優(yōu)先保障各學(xué)院中央重點(diǎn)保障學(xué)生助學(xué)金指標(biāo)，確保不漏一人，剩余指標(biāo)再按各學(xué)院在校本科生人數(shù)等額分配，增強(qiáng)資金安排的科學(xué)性和公正性；社會(huì)資助資金根據(jù)不同的捐贈(zèng)需求，加大對(duì)脫貧家庭學(xué)生、低保家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生等中央重點(diǎn)保障人群的資助力度，同時(shí)拓寬困難學(xué)生的資助覆蓋面，確保資助工作的準(zhǔn)確性和實(shí)效性。

監(jiān)督機(jī)制可視化，力求資助評(píng)審不偏不倚

設(shè)立“學(xué)生資助資金”專項(xiàng)賬戶，保證?？顚Ｓ?，杜絕一切挪用、混用、濫用資助資金的現(xiàn)象發(fā)生，時(shí)刻揮好“金箍棒”，念好“緊箍咒”；率先在全省高校出臺(tái)《國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定和資金發(fā)放工作“十不準(zhǔn)”》，為我校資助工作“定底線”、“劃紅線”；建成全省首個(gè)資助信息管理系統(tǒng)，將資助工作線下流程轉(zhuǎn)化為線上環(huán)節(jié)，師生可隨時(shí)隨地查詢辦理進(jìn)度和結(jié)果，實(shí)現(xiàn)資助工作在陽(yáng)光下運(yùn)行；成立全省首個(gè)資助工作學(xué)生管理委員會(huì)，聘請(qǐng)學(xué)生資助專員，委派參與學(xué)校近600個(gè)班級(jí)的民主評(píng)議，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)資助工作的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，切實(shí)發(fā)揮他們?cè)诰珳?zhǔn)資助中的“千里眼”和“順風(fēng)耳”作用，打造360度全方位監(jiān)督精準(zhǔn)探頭，使學(xué)生資助工作真正成為廣大師生放心的陽(yáng)光工程。

資助育人常態(tài)化，力求育人方式不落窠臼

為154位獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長(zhǎng)送上“賀信”，受到學(xué)生家長(zhǎng)們一致好評(píng)，不少學(xué)生家長(zhǎng)收到賀信后，以感謝信、朋友圈分享等形式表達(dá)感謝之心和喜悅之情，有效促進(jìn)了家校協(xié)同育人；成立“資無(wú)不言”暢談坊省級(jí)品牌，每月定期與受助學(xué)生交流互動(dòng)，將其打造成為傾聽(tīng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子心聲的家園，全年切實(shí)為學(xué)生解決200余個(gè)實(shí)際困難與問(wèn)題；開(kāi)展“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者人物專訪”宣傳活動(dòng)，用鮮活的事跡感染和激勵(lì)更多學(xué)生積極向上，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，營(yíng)造濃厚的“比學(xué)趕超”資助育人氛圍，網(wǎng)站宣傳共34期，櫥窗宣傳共12板塊；聯(lián)合學(xué)院開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)、誠(chéng)信簽名、邀請(qǐng)專家宣講、資助征文等育人活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生講誠(chéng)信、懂感恩，在江西省“筑夢(mèng)飛翔·資助伴我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中我校連續(xù)五屆榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。