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      1. 學(xué)術(shù)動態(tài)

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        同濟大學(xué)余敏江教授應(yīng)邀來我校作學(xué)術(shù)報告

        發(fā)布時間:2023-12-28 點擊:

        12月27日下午,由MPA教育中心、人文與公共管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的學(xué)術(shù)報告會在研究生院三樓智慧教室舉行。本次報告會邀請了同濟大學(xué)中外政治制度學(xué)科帶頭人、社會治理與政治發(fā)展研究中心主任余敏江教授作主題為“當(dāng)代中國環(huán)境治理的政治邏輯”的學(xué)術(shù)報告。MPA教育中心、人文與公共管理學(xué)院線上線下100余名師生聆聽了本次報告會。

        余敏江以解讀中國奇跡背后的“政治密碼”開題,分別從“環(huán)境治理的政治邏輯”“環(huán)境治理的承認(rèn)政治邏輯”“環(huán)境治理的責(zé)任政治邏輯”以及“環(huán)境治理現(xiàn)代化的推進路徑”等四方面深入解讀當(dāng)代中國環(huán)境治理的政治邏輯關(guān)系,展示了從黨的十八大到黨的二十大生態(tài)文明關(guān)鍵詞的詞頻分析,讓師生們直觀地感受到了我國對環(huán)境問題關(guān)注程度的快速上升,結(jié)合我國天、水、山的生態(tài)保護和河(湖)林灘的環(huán)境治理,引用垃圾分類、霧霾治理和社會組織參與環(huán)境治理的相關(guān)熱點案例,對我國如何實現(xiàn)“人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”、全面推進美麗中國建設(shè)這一問題進行了專業(yè)化、情景化、系統(tǒng)化的學(xué)理闡釋。

        在交流提問環(huán)節(jié),現(xiàn)場師生積極交流發(fā)言,余敏江對師生提問進行了詳細的解答。

        報告高屋建瓴、觀點獨到、縱深多元,緊貼學(xué)術(shù)前沿,內(nèi)涵豐富、邏輯縝密,具有很強的思想性、理論性和指導(dǎo)性,有利于師生開拓學(xué)術(shù)視野、增強專業(yè)興趣、激發(fā)學(xué)術(shù)熱情、提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。


        供稿:MPA教育中心  審核:彭齊東


        作者:

        責(zé)任編輯:yuanjia

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