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      1. 學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

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        Academic Developments

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        中科院上海辰山植物科學(xué)研究中心儲(chǔ)昭慶研究員為農(nóng)學(xué)院師生作學(xué)術(shù)報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2017-06-20 點(diǎn)擊:

        619下午,中科院上海辰山植物科學(xué)研究中心研究員、校長(zhǎng)助理儲(chǔ)昭慶在教育部作物生理生態(tài)與遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為師生作題為《禾本科植物種質(zhì)資源創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究》的學(xué)術(shù)報(bào)告。副校長(zhǎng)賀浩華主持報(bào)告會(huì),農(nóng)學(xué)院相關(guān)專業(yè)師生聆聽(tīng)報(bào)告。

        報(bào)告中,儲(chǔ)昭慶研究員介紹了從單細(xì)胞真核生物到多細(xì)胞高等植物在進(jìn)化過(guò)程中保守的應(yīng)對(duì)多重非生物脅迫的響應(yīng)、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)和耐受機(jī)理(聚焦MAPK信號(hào)傳導(dǎo)途徑)。篩選在進(jìn)化過(guò)程中保守的多重抗逆基因,建立遺傳轉(zhuǎn)化研究體系,并研究抗逆基因在植物耐受極端生境中的作用機(jī)理。整場(chǎng)報(bào)告觀點(diǎn)新穎、資料翔實(shí),開(kāi)闊了相關(guān)專業(yè)師生學(xué)術(shù)視野。儲(chǔ)昭慶研究員與老師和同學(xué)進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)交流。

          



          

        編輯:宣傳部  供稿:農(nóng)學(xué)院


        作者:

        責(zé)任編輯:xcb

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