教師風采

“今天是你們即將走上新征程的日子，也是我來到農(nóng)大任教20周年的日子。20年的教師生涯會有許多人生感悟，但歸結起來就一句話——做一個不忘初心、堅守良知之人”。在今年的畢業(yè)典禮上，面對600余名畢業(yè)生代表，馬克思主義學院副教授胡軍華博士和同學們分享了她的人生感悟。

立志當一名教書育人的大學教師的初心召喚，1999年胡軍華從鄰省某初中調入農(nóng)大任教。秉承“以德育人，以識化人，以身正人，以言傳人”的教育理念，20年來，胡軍華站穩(wěn)三尺講臺，只為上好每一堂課。正是這樣的信念讓她先后獲得了全省思想政治理論課優(yōu)秀教案一等獎1次二等獎2次，全省公開教學比賽二等獎，全省“十大優(yōu)秀思想政治理論課教師”。今年，她又榮獲“江西省五一巾幗標兵”。

思想政治理論課是高校鑄魂育人、涵德化人的基礎課程。如何講好思政課，讓大學生愛上思政課，是胡軍華從教生涯的不懈追求。為了講好被很多老師戲稱“最難講”的近代史綱要這門課程，經(jīng)過多年教學實踐，胡軍華總結出了“因材施教+培養(yǎng)興趣”相結合的教學方法。從文、理科學生不同的學習經(jīng)驗和學習方法入手，讓同學們愛上思政課。 

在面對理工科學生較為缺乏理論學習興趣的客觀現(xiàn)實，她運用豐富的教學語言、經(jīng)典的案例故事激起同學們的學習興趣。很多同學上完胡軍華的課都反映，“您讓近代史綱要這門課程不枯燥！”在面對文科學生已經(jīng)對近代歷史有了系統(tǒng)的學習，她側重利用冷僻、鮮為人知的歷史故事激發(fā)學生的學習興趣，也針對學生對歷史事件熟知的特點，讓學生自己講，增加互動性。有了興趣，同學們就自然而然喜歡上胡軍華的課，愿意學習思政課，愛上思政課。

知道怎么上課了，胡軍華又開始思考要講些什么。她說：“近代史綱要不是簡單的講歷史，更重要是通過歷史觀照今天的現(xiàn)實，培養(yǎng)學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們的教學目的是要培養(yǎng)符合社會需要的人才”。她經(jīng)常找一些貼近學生、貼近生活、貼近社會的歷史案例，用哲學與辯證多元的思維方式解讀歷史事件，結合現(xiàn)實社會，深刻剖析當代大學生的思想困惑，從而啟發(fā)大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中。

胡軍華在授課的過程中，逐漸意識到以科研促進教學、以學術教好政治課的重要性，為了增強自己的理論深度，胡軍華攻讀了華東師范大學馬克思主義中國化研究的博士研究生，博士論文由中國社會科學出版社出版，是學校唯一入選《中國社會科學博士論文文庫》著作。羅馬不是一天建成的，學術也不是一天做出來了，經(jīng)過加倍努力、潛心鉆研，她累積公開發(fā)表教學研究等論文40多篇，其中1篇被中國人大報刊復印資料《中國共產(chǎn)黨》全文轉載，1篇被《新華文摘》網(wǎng)絡版全文轉載，1篇被《新華文摘》紙質版編目輯覽；主持國家社科基金課題1項，省級課題6項，廳級課題3項；獲得江西省第十七次社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎。

她從贛南老區(qū)來，帶著服務贛鄱大地的心來到農(nóng)大，默默無聞，踏實勤懇，用心講好一門課，用情培育一代人，做了一名平凡卻不普通的教書匠。

報道：宣傳部 王詩慧  審核：高蕓